文章来源:健康时报 2019-09-06 16:36
教育孩子不容易，孩子成长过程中家长有时很无助也很无奈，就是在这些无助无奈之中很多不当的方法就出现了，孩子刚出生下来就是一张白纸，家长的心理素质和教养方式因素，在很大程度上决定了孩子的心理发展方向。
父母往往是孩子形成症结的问题所在，当题的时候，首先要想想自己哪里做错了没有，要改变孩子首先要改变自己，自己的问题解决了你看到孩子问孩子的问题也会迎刃而解。
家长过分要强，虚荣心过高，会给孩子提出过高的要求，让孩子的身心承受超负荷的压力，最终导致这样或那样的心理障碍，甚至心理疾病。
有位家长把孩子的所有课余时间都安排了各种各样的训练课程，钢琴、绘画、英语、书法、下棋……结果孩子由于过度紧张而造成了抽动，家长的过分挑剔、完美主义造成孩子许多心理障碍。家长对孩子写作业要求甚多，孩子写一笔要反复描，擦了写写了擦，结果动作拖拉，有时考试写不完。家长的紧张焦虑情绪会传给孩子。
有的孩子从小体弱多病，家长非常担忧，经常烦躁不安絮絮叨叨，对孩子过分关注，结果导致孩子敏感多疑、退缩或者神经质，家长对孩子总是否定，让孩子失去信心，家长总希望孩子要表现的很好，稍有缺点就大加指责，把打骂当成家常便饭。
有个5岁的孩子经常发脾气，做事不长记性，问他为什么会这样，他说：“妈妈总是责骂他什么都做不好，从没有受到过表扬，所以想发脾气。”
其实孩子的成长过程中，总会出现这样或那样的问题，家长要容忍孩子有缺点，耐心等待孩子成长，在教育孩子的问题上，我们做家长的有哪些不良的教育方法呢？
很多孩子说一听爸爸妈妈唠叨就烦，夫妻之间互相唠叨就烦，丈夫唠叨妻子，妻子烦，妻子唠叨丈夫，丈夫烦。希望家长们丢掉这个习惯，不要对孩子唠叨。
爱唠叨的同时就是数落，孩子在家里总是不停的被数落，你怎么不用功，你怎么不做作业，你怎么只知道玩，数落比唠叨更恶性的一点，就是数落常常有指责性质。最佳的方式是将数落取消，这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭。
动不动就训斥孩子这也不好那也不对，训斥要取消，打骂式的家长数量不多，但对孩子的影响更不好，一定要取消。四、热衷于定标准
规定成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的家教之一，一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，家长脱离孩子的实际目标，孩子会很累，加重了孩子的精神负担。
很多孩子考试前情绪非常紧张，为什么，压力太大。如果考试前不对孩子施加压力，告诉孩子只要考出真实的成绩就行，结果孩子可能考的更好，面对好成绩孩子倒可能还不满意，觉得有些地方丢分太多，愿意继续努力，家长反而要安慰孩子这才是好状态。五、疲劳式
学校搞题海战术，家长在额外增加学习时间和学习内容，包办式、陪读式、催促式、孩子的学习家长都替他操心，整天没完没了的辅导，一天到晚陪着孩子学习，这都是错误的方法。不断催促孩子，你该做作业了，你该复习了，很多孩子说，我本来准备做作业了，父母一催我反而不想学了，家长们可以体会体会，你本来想收拾下房间，你爱人提醒一下你快收拾收拾屋子吧，你可能就不愿意做了。
本来主动要做的事情，本来还想得到别人欣赏的事情，别人一催你反而不想做了，小孩的心里其实和大人一样，小孩比你还稚嫩，你们成天欺负孩子这是怎么可以的呢？
处处为孩子操心也叫操心式，爸爸妈妈的面孔对孩子会产生最大的影响，请大家想一想，你小时候你父母对你的态度，父母要是对你不理解、呵斥一下，父母苦着脸。或者父母高兴一下，对你就有很大影响，可是你现在做了父母却忘记了这一点，这真的很不应该。
